domingo, 27 de mayo de 2012
martes, 24 de abril de 2012
Ensayos sobre E-learning
autor : Boris Dominguez Rodriguez
Información y la comunicación: ¿incluyen o excluyen?”
titulo: Elearning método que facilita y favorece la educación
La capacitación es una de las constantes en cualquier organización o empresa para mantenerse competitivas y eficientes. Anteriormente para recibir una capacitación o adiestramiento era necesario asistir físicamente a una institución o aula con instructor para recibir el adiestramiento en cuestión; hoy gracias a las tecnológicas de información podemos omitir ello, y realizar el entrenamiento desde el lugar que más nos convenga. Ya sea seamos los alumnos o los instructores. Para cubrir este tipo de requerimientos de entrenamiento y capacitación a distancia están los servicios denominados como e-Learning.
El e-Learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas
E-learning es un modelo educativo que surge como producto de la dinámica que caracteriza el inicio del siglo XXI, en cuanto a la urgencia de sistemas educativos de alcance global, adecuados al avance tecnológico y cumpliendo con estrictos estándares de calidad, siendo resultado de la fusión de varias disciplinas como la informática, la tecnología de comunicaciones y las ciencias de la educación; y considerando que es un área en plena evolución es difícil dar una definición única y exacta.
E-learning se refiere al uso de las tecnologías de redes y comunicaciones, para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. Este nuevo modelo educativo permite la interacción del alumno con el proceso educativo por medio de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, aparte de la convergencia del internet y la educación.
Cuáles serían sus principales beneficios:
<!--[if !supportLists]-->§ <!--[endif]-->Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc.
<!--[if !supportLists]-->§ <!--[endif]-->Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.
<!--[if !supportLists]-->§ <!--[endif]-->Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.
<!--[if !supportLists]-->§ <!--[endif]-->Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.
El e-learning debe tener unos atributos, para asegurar el cumplimiento de sus objetivos y el aprendizaje significativo e interactivo:
Interactividad: (construcción de conocimientos)
El aprendizaje se realiza combinando la lectura y el análisis de los textos, con actividades lúdicas y la revisión de imágenes, videos y animaciones. El alumno desempeña un papel activo en su educación, utilizando las interfaces del curso para explorar en busca de un nuevo conocimiento.
Ubicuidad e intemporalidad (disponibilidad de conocimientos)
El aprendizaje por medio de e-learning no esta sujeto a un espacio físico a un periodo de tiempo. Cualquier lugar a donde llegue la tecnología del internet puede servir como espacio de aprendizaje, de la misma forma, no existen tiempos ni horarios en tanto haya disponibilidad de acceso a internet.
Repetitividad( aprehensión de conocimientos)
La información esta disponible continuamente para que el alumno pueda repasar los contenidos cuantas veces lo desea, hasta que se asegure de comprender totalmente el tema.
Valoración (evaluación de conocimientos)
El conocimiento es información que adquiere valor. Mediante ejercicios y autoexámenes, el mismo estudiante valora su avance en el curso, en caso de ser necesaria la repetitividad, es decisión del mismo estudiante, ya sea cual sea la disponibilidad de tiempo y acceso a internet.
Para cumplir con los anteriores requisitos un curso de e-learning necesita un previo proceso de planeación y diseño, que integre de manera eficiente los contenidos temáticos, los recursos didácticos y la tecnología, ya que La constante capacitación es un requerimiento de las sociedades actuales. Con todas las presiones del día a día, utilizar Internet para capacitarse no es una moda sino una herramienta que facilitará esta constante actualización.
Algunas ventajas que ofrece la educación virtual, son la reducción de costos para dar cursos, ahorro en seminarios y capacitación, facilidad para calendarizar el horario, la interacción que permite despertar el interés de los estudiantes por medio de foros de discusión y otros medios de participación, La variedad de programas educativos, hacer consultas de cosas que no estén claras en los sitios web, entre otras.
Teniendo en cuenta lo hasta aquí expuesto se puede definir más elaboradamente el e-learning como: Enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado. Esta forma de enseñanza y aprendizaje al mismo tiempo conlleva el uso preferentemente de Internet como medio de comunicación y distribución del conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro de una formación independiente y flexible.
Son las tic’s quienes están delimitando nuevas formas de conocimiento, e-learning es una de tantas otras tecnologías que surgen a raíz del uso de Internet. El uso de estas plataformas está transformando los procesos educativos. Es por ello que se habla de la Sociedad de la Información y del Conocimiento. Y esta nueva sociedad de la información requiere un nuevo tipo de alfabetización, o, mejor, la adquisición de nuevas habilidades y destrezas para intervenir competentemente en el espacio cibernético.
Como se ha descrito hasta aquí, este producto de innovación tecnológica, con una trayectoria breve y mucho camino por recorrer; vino a cambiar las reglas del juego establecidas respecto a los tradicionales sistemas de educación. Sin reemplazarlos, pero complementándolos, y abriendo las puertas a otras oportunidades.
El E-learning lleva consigo una lógica estructural y funcional completamente distinta. Nos plantea un cambio comunicacional; apartándose del típico aprendizaje face to face, para acercarse a otro un poco más independiente y flexible, adaptado a una sociedad tecnológizada, digitalizada; donde la exploración del software nos hace participes inevitablemente. Este nuevo sistema de conocimiento se encuentra en etapa de pleno desarrollo, y se maneja mediante un código abierto; capaz de aceptar aportes de todo tipo, incluso de absorber los errores como parte de su crecimiento.
Referencias bibliográficas:
BRUNNER, J.; TEDESCO, J. (2003) (editores), Las nuevas tecnologías y el futuro de
la educación. Septiembre Grupo Editor. Buenos Aires.
CABRERA, D. H. (2006) Lo tecnológico y lo imaginario. Las nuevas tecnologías como
Creencias y esperanzas colectivas. Editorial Biblos: Buenos Aires.
CURTO STRATTA, R. C.; GONZALEZ FEA, G. R. “Las tecnologías de la
lunes, 9 de abril de 2012
Tecnología en la Salud
En el campo de la salud, la tecnologia tambien a influido mucho para brindar un mejor servicio, calidad de vida y atencion al publico.
Reino Unido insita a los médicos a 'recetar' aplicaciones móviles
Tecnología en salud
Las Tecnologia en salud son el conjunto de instrumentos,procedimientos y medicamentos utilizados para promover los estados saludables; prevenir curar y paliar la enfermedad asi como rehabilitar y cuidar a largo plazo las secuelas producto de ésta.
La Causa Material:
Son aquella diversas piezas que combinadas adecuadamente sirven para cumplir con el objetivo.
La Causa Final:
Es donde se tiene encuenta la prevencion de la enfermedad con las 3 fases de prevencion como lo son, prevenir, curar y paliar la enfermedad.
la tecnologia a demostrado ser eficiente e indispensable en la salud de todo ser viviente e incluso a logrado facilitar a cuerpos medicos y especialistas en todo el mundo a la hora de salvar vidas
existen muchas tecnicas medicas u operaciones que emplean la tecnologia a continuacion hablaremos acerca de algunas tecnicas.
Intralase
.
Un sistema de tecnología que ha revolucionado el uso del láser en el campo de la salud visual en todo el mundo.
El procedimiento realizado con Intralase está diseñado con un ajuste personalizado al ciento por ciento para cada uno de los ojos, sin el uso de ningún instrumento como cuchilla o bisturí, puesto que el mismo láser realiza el corte en menos de 20 segundos y sin dolor.
El corte que realiza el láser de Intralase en la córnea del paciente se hace para que el láser del Excimer, por medio de impulsos, pueda corregir los diferentes defectos refractivos como miopía, astigmatismo, hipermetropía y presbicia; para realizar trasplantes de córnea e implantar los anillos intraestromales que corrigen el queratocono.
La función del láser del Excimer es corregir el defecto en la curvatura que pueda tener la córnea.
La tecnología nos permite tener equipos de alta calidad, que nos ofrezcan diagnósticos precisos en los cuales basarnos para indicar tratamientos efectivos. Podemos realizar exámenes médicos con equipos que dictaminan rápidamente y con la posibilidad de que los estudios puedan ser consultados de forma electrónica por diversos especialistas que se encuentren en distintas ciudades o continentes.
Una Unidad de Radiodiagnóstico de la ciudad de México adquirió una Resonancia Magnética de 1.5 Teslas de Philips que permite estudios diagnósticos a la comunidad medica especializada. Este Centro permitirá realizar exámenes de una manera inocua y con la más alta calidad diagnóstica en áreas como neurología, ortopedia y angiografía, entre otras.
Robot Da vinci
En Colombia operan bipass gástrico
En la clínica Marly de Bogotá contarán con la asistencia del robot Da Vinci para las intervenciones que tengan que ver con el By Pass Gástrico, está nueva aplicación que le han hecho a este sistema quirúrgico es interesante para los pacientes y los médicos, esta operación asistida desde la robótica se suman a las intervenciones quirúrgicas que ya se han hecho en el sector de urología del hospital así como también las del área ginecológica.
En el hospital ubicado en la capital colombiana informan que en los últimos meses se han realizado 16 prostatectomías radicales, cuatro histerectomías y miomectomías, evidenciando que en estos tratamientos la recuperación de los pacientes es mucho mayor, y menos dolorosa con respecto a las operaciones que se han llevado a cabo con los métodos antiguos de la medicina
A un paso de la sangre artificial
Estudios y descubrimientos que a facilitado la tecnología en la medicina
Un nuevo paso con células madre está siendo investigado, sabemos que estas células son pluripotenciales, es decir, pueden generar cualquier tejido, entonces es lógico pensar que se podrían utilizar como fuente de producción a gran escala de sangre para transfusiones.
El uso diario de aspirina podría ayudar a prevenir el cáncer de colon entre los que están en el mayor riesgo
Esta es la intención de un nuevo proyecto que se va a desarrollar en el Reino Unido, y que pretende emplear embriones sobrantes de la fertilización in vitro para obtener células madre embrionarias, que se someterán a un proceso de diferenciación controlada para producir glóbulos rojos, las células de la sangre que transportan el oxígeno a los tejidos. Para disponer de una fuente estandarizada, se seleccionarán embriones que generen sangre del grupo 0 negativo, el donante universal.
De lograrse, estaríamos ante una fuente renovable del tipo de sangre más demandado y que sólo posee el 7% de la población, pero no sólo esa sería la ventaja, como es lógico, esta sangre estaría cien por cien libre de infecciones como el virus del sida, la hepatitis, etc… haciendo más seguras aún las transfusiones sanguíneas.
De momento, tendremos que esperar tres años para las primeras transfusiones a voluntarios, y posiblemente hasta dentro de unos 10 años no sea un tratamiento tan normalizado como la vacuna de la gripe.
Dos aspirinas al día podrían reducir el riesgo de cáncer de colon en más de la mitad entre las personas predispuestas a ese tipo de tumor, sugiere una investigación reciente.
Un estudio observa vínculos con la enfermedad mental en los cerebros fetales
Y dos tabletas de 300 miligramos (mg) cada una también reducen el riesgo de otros tumores relacionados con el síndrome de Lynch, una importante forma hereditaria de cáncer de colon y otros cánceres
Las personas que sufren de síndrome de Lynch deben hablar con sus médicos para tomar aspirina diaria, teniendo en cuenta que el fármaco tiene efectos secundarios que incluyen úlceras estomacales, señalaron los autores del estudio.
Investigaciones previas han encontrado que las personas por lo demás sanas que toman unos 75 mg diarios de aspirina reducían no solo el riesgo de desarrollar cáncer de colon, sino también las probabilidades de morir por la enfermedad.
Una de cada mil personas sufre de síndrome de Lynch, que también se conoce como cáncer colorrectal hereditario no poliposo (o CCHNP), y tiene un riesgo mucho más elevado de cáncer que la población general. Alrededor de la mitad de las personas con esas anomalías genéticas desarrollan cáncer en la treintena o la cuarentena.
Los genes que se sospecha provocan autismo, esquizofrenia y otras enfermedades mentales se activan en el cerebro en desarrollo antes del nacimiento, según un importante análisis genético.
El estudio, llevado a cabo por investigadores de la Universidad de Yale, también detectó cientos de diferencias genéticas entre los fetos de sexo femenino y masculino que aún estaban en el útero.
Para llevar a cabo el estudio, los investigadores examinaron más de 1,300 muestras de tejidos tomadas de 57 personas en distintas etapas del desarrollo cerebral, desde 40 días tras la concepción hasta una edad de 82 años. Rastrearon miles de genes humanos para determinar cuáles tienen que ver con el desarrollo, dónde están localizados y en qué momento se “expresan” o activan.
lunes, 12 de marzo de 2012
Tecnologia en la educacion
legal
En el legal se publican los siguientes códigos mas importantes que se deben tener en cuenta:
Ley 115
13. La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo.
ARTÍCULO 20. OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN BASICA. Son objetivos generales de la educación básica:
c) Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, la tecnología y de la vida cotidiana;
ARTÍCULO 22. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EDUCACIÓN BASICA EN EL CICLO DE SECUNDARIA. Los cuatro (4) grados subsiguientes de la educación básica que constituyen el ciclo de secundaria, tendrán como objetivos específicos los siguientes:
c) El desarrollo de las capacidades para el razonamiento lógico, mediante el dominio de los sistemas numéricos, geométricos, métricos, lógicos, analíticos, de conjuntos de operaciones y relaciones, así como para su utilización en la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, de la tecnología y los de la vida cotidiana;
g) La iniciación en los campos más avanzados de la tecnología moderna y el entrenamiento en disciplinas, procesos y técnicas que le permitan el ejercicio de una función socialmente útil;
ARTÍCULO 23. ÁREAS OBLIGATORIAS Y FUNDAMENTALES.
9. Tecnología e informática.
Mintics
(Ministerio de la tecnología de la información & comunicación ).
Gobierno en linea:
-El programa gobierno el linea se encarga de responder de coordinar en la administración publica la implementación de la estrategia gobierno en linea.
-Gobierno en linea es mas que tecnología , no solo significa computadores e Internet ,sino que hay una serie de aspectos normativos como:sociales ,culturales,que inciden en el desarrollo del “Gobierno en linea”.Implica un cambio organizacional para un estado centrado a los ciudadanos ,enfocarnos en sus necesidades como los clientes que son de la administración publicas y a quienes hay que prestarles un buen servicio ,igualmente implica un cambio cultural para los ciudadanos y las empresas en la forma en que se relacionan con el cambio.
-La Estrategia de Gobierno en línea, estrategia del Gobierno Nacional que tiene por objeto contribuir a la construcción de un Estado más eficiente, más transparente y participativo y que preste mejores servicios con la colaboración de toda la sociedad mediante el aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Lo anterior con el fin de impulsar la competitividad y el mejoramiento de la calidad de vida para la prosperidad de todos los colombianos.
a continuación les dejamos este vídeo para que aprendan como informarse en el portal del gobierno en linea
Internet sano:
este portal esta diseñado para educar a padres de familia e hijos a darle un buen uso al Internet concientisandolos de lo peligroso que este puede ser si no se sabe utilizar ya que en Internet hay muchos cibernautas declarados por la I.S.P como criminales debido a que atentan contra la moral el respeto y hasta la vida de la infancia aprovechándose de estos y como en muchos casos a sucedido ocasionando violaciones .
una de las finalidades mas importantes es prevenir y contrarrestar la pornografía la explotación sexual y el turismo sexual con menores. se destacan mensajes de prevención y un espacio para denuncias .
Ejemplos de programas bloqueadores de paginas.
Anti-porno: es un bloqueador de paginas actualmente utilizado en colegios, universidades, empresas. como su nombre lo indica sirve para bloquear el acceso de usuarios de la Internet a paginas pornográficas
Naomi:
Any weblack:
Filtrar:
Net Nanny Parental Control:
Icrapuss:
Im lock:
Kq web Protection:
nota:
este tema es de gran importancia sobre todo para personas que están empezando a utilizar el Internet
así que les voy a regalar el link para que se tomen la tarea de informarse mejor no ignores la información pues no sabes en que momento puedes evitar y denunciar a este tipo de criminales encargados de destruir psicológicamente y moralmente la vida de todo el que caiga en sus redes.
para averiguar mas acerca de Internet sano hacer click aquí
PLAN NACIONAL DE FIBRA ÓPTICA.
El plan nacional de fibra óptica busca acabar con la pobreza creando una autopista de información en Colombia atreves de una alianza estratégica publica-privada, con una mejor señal que no sea afectada por el clima o radiaciones electrónicas. Gracias a la fibra óptica la información viaja 100 veces mas rápido que un módem y el costo de transportación de información es menor a el actual.
Importancia de la fibra optica tecnologia avanzada
Importancia de la fibra optica tecnologia avanzada
Para obtener mayor información sobre el plan nacional de fibra óptica visita Mintic
MINTIC PARA NIÑOS . cartilla 30
vive digital es un plan de tecnología, con el cual el país quiere obtener un gran salto tecnológico en la masificación del uso del Internet.Este plan se dio gracias al esfuerzo que iso el gobierno liderado por el ministerio TIC y sus servidores público
El plan vive digital busca lograr el cumplimiento de ciertas metas propuestas, Acontinuacion podemos apreciar ciertas metas a cumplir.
- Pasar de 27 a 50% de Hogares y del 7% al 50% de MiPymes conectados a Internet
- Multiplicar por cuatro las conexiones a Internet pasando de 2.2 a 8.8 millones.
- Triplicar el número de municipios conectados a la autopista de la información a través de redes de fibra óptica, de alrededor de 200 a 700 municipios.
Para alcanzar esta metas el plan vive digital desarrollará el ecosistema digital del país.
CIUDADANO DIGITAL
Es un programa del Ministerio de la tecnología que se basa tanto como en la comunicacion como en la información.
El ciudadano digital permite formar y certificar el uso y apropiación del Internet mediante de procesos como formación virtual, la cual se valida bajo estándares internacionales para que el país tenga ciudadanos realmente reconocidos en varias partes del mundo.
El ciudadano digital permite formar y certificar el uso y apropiación del Internet mediante de procesos como formación virtual, la cual se valida bajo estándares internacionales para que el país tenga ciudadanos realmente reconocidos en varias partes del mundo.
cobertura de internet en colombia
Colombia cuenta aproximadamente con 17 millones de usuarios del servicio de acceso a Internet, lo cual representa una penetración de 38,5% del total de la población del país. Así lo establece las estimaciones de la Comisión de Regulación de Telecomunicaciones (CRT) en su Informe de la evolución del servicio de valor agregado de acceso a Internet en Colombia a diciembre de 2008. Internet Móvil De acuerdo con el Informe publicado en la página web de la CRT (www.crt.gov.co), el número de abonados de Internet móvil presentado durante el cuarto trimestre de 2008 fue superior en 9,36% en comparación con el reportado por los operadores para el tercer trimestre del mismo año. De éstos, el 66,9% corresponde a suscriptores por demanda en modalidad prepago, el 29,1% son por demanda en modalidad pospago y el 4% restante son abonados con suscripción a planes de Internet.
fibra óptica mejora cobertura en Colombia
Plataformas virtuales
existen diversas plataformas virtuales que brindan la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagogicos Además, se considera un proceso que contribuye a la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, que complementa o presenta alternativas en los procesos de la educación tradicional dentro de estas plataformas se encuentran las siguientes :
MOODLE
Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
Fue diseñado por Martin Dougiamas de Perth, Australia Occidental, Apoyándose en el marco de la teoría del constructivismo social.
Moddle También permite crear espacios virtuales de trabajo, formados por recursos de información (En formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o vídeo, páginas web o documentos acrobat entre muchos otros) así como recursos de formación tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros entre otros.
la instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.
Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies cifradas, etc. La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto.
este video nos muestra los grandes rasgos de la plataforma moodle y sus secciones de contenido
BLACK BOARD
Blackboard se formó como firma consultora con un contrato con la organización sin fines de lucro IMS Global Learning Consortium .En 1998, Blackboard LLC se fusionó con CourseInfo LLC, una pequeña compañía proveedora de programas de administración de cursos originaria de la Universidad de Cornell. La nueva compañía se conoció como Blackboard Inc. La primera línea de productos de aprendizaje en línea (e-learning) fue llamada Blackboard Courseinfo, pero luego el nombre Courseinfo fue descontinuado en el 2000. Blackboard se convirtió en una compañía con acciones al público en junio de 2004. En octubre de 2005, Blackboard anunció planes de fusión con WebCT, una compañía rival de programas de aprendizaje en línea. La fusión se completó el 28 de febrero de 2006, la empresa resultante retuvó el nombre de Blackboard, dirigida por el President y CEO de BlackBoard, Michael Chasen.
En 2005, Blackboard desarrolló y licenció aplicaciones de programas empresariales y servicios relacionados a más de 2200 instituciones educativas en más de 60 países. Estas instituciones usan el programa de BlackBoard para administrar aprendizaje en línea (e-learning), procesamiento de transacciones, comercio electrónico, y manejo de comunidades en línea.
La línea de productos Blackboard:
Blackboard Learning System:
La utilizan instituciones relacionadas con la educación, tal es el caso del Servicio Nacional de Aprendizaje SSENA en Colombia. Tambien la utilizan la universidad Nacional de Colombia, la Univesidad de los Andes y la Pontificia Universidad Javeriana. En Mexico se esta utilizando hace mas de 10 años y esta siendo utlizada por diveras universidadas e instituciones.
Blackboard Commerce Suite:
Blackboard Transaction System:un sistema de procesamiento de transacciones para identificaciones de universidades
Blackboard Community System: Un sistema para transacciones de comercio electrónico
familiarizándonos con Blackboard
WEBCT
Es un sistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de Internet. La flexibilidad de las herramientas para el diseño de clases hace este entorno muy atractivo tanto para principiantes como usuarios experimentados en la creación de cursos en línea. Los instructores pueden añadir a sus cursos WebCT varias herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o foros, sistemas de correos electrónicos, conversaciones en vivo, contenido en formato de páginas web, archivos PDF entre otros.
Se desarrollo en la Universidad de Columbia Británica, en Canadá por un miembro de la escuela de ingeniería en informática, Murray Goldberg.
Esta plataforma es criticada especialmente la versión Vista, rompe muchas de las pautas de uso de Internet. Dentro de los problemas presentados se tienen: Deshabilita la opción del botón retroceder en los navegadores de Internet, utiliza Javascripts con URL y el uso de pestañas (lengüetas o tabs) en las páginas desplegadas se vuelve deficiente. Muchos usuarios manifiestan dificultades al entrar o acceder al contenido de las páginas o subir trabajos o asignaciones de las clases, independientemente de si usan conexiones de internet por teléfono (dial-up) o banda ancha.
WebCT Vista es actualmente el tema de un pleito jurídico en alegaciones de que no es accesible a los estudiantes con discapacidades. Este pleito creará, probablemente, una jurisprudencia que tendrá ramificaciones en la necesidad de diseñar programas online que sean completamente accesibles a todos los estudiantes.
Facebook
Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
Ha recibido mucha atención en la blogosfera y en los medios de comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social.
A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido. En julio de 2010, Facebook cuenta con 500 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas. En noviembre de 2011, alcanza los 800 millones de usuarios.
Su infraestructura principal está formada por una red de más de 50 000 servidores que usan distribuciones del sistema operativo GNU/Linux usando LAMP
La cara oculta de facebook ¿sabes que sucede realmente con tus datos en facebook?
Twitter
Twitter es un microblogging, con sede en San Francisco (California), con filiales en San Antonio (Texas) y Boston (Massachusetts) en Estados Unidos. Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero está bajo la jurisdicción de Delaware desde 2007. Desde que Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006, y lo lanzó en julio del mismo año, la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de tweets al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias. Ha sido apodado como el "SMS de Internet"
Que es twitter y como funciona
Edmodo
Esta plataforma permite por ejemplo, enviar trabajos o tareas a los alumnos, reforzar contenidos de clase mediante contenido web y compartir archivos. Su utilidad radica en que permite disponer de un medio de comunicación alternativo con los alumnos y entre ellos mismos privado y seguro. Los mensajes pueden ser privados (sólo para el grupo) o públicos (que permite su visualización por público externo). Existen numerosos tutoriales en internet para conocer como usar este recurso aunque otro de su alicientes es su extrema sencillez de uso.
Se echan en falta alguna que otra utilidad, como ver todos los mensajes de un miembro del grupo, la organización de archivos enviados al grupo o la falta de un servicio de chat.
Actualmente es totalmente gratuita y sin publicidad. Está traducida al inglés, español y portugués.
tutorial como registrarse para profesores y alumnos
E-Learning
Es una educacion electronica que esta por desarrollar su maximo potencial.
El termino de E-Learning abarca un amplio paquete de aplicaciones y procesos, como el aprendisaje basado en web, capacitacion basada en computadores, salones de clase virtuales y colavoracion digital.
Es el suministro de programas educativos y sistemas de aprendisajes a traves de medios electronicos, el E-Learning se basa en elm uso de una coputadora o un dispositivo electronico (telefono) para dar a las personas un buen material educativo.
E-Learning mas que todo fue creado para el desarrollo de la educacion en la distancia, el cual resuelve algunas dificultades en cuanto a tiempos, sincronizacion de agendas, asistencia y viajes. Asi mismo E-Learning puede una mayor variedad de equipos en la educacion en linea.
E-learning es la entrega de material educativo via cualquier medio electronico ya sea intenet, intranet (red de ordenes privados que utiliza tecnologia internet), Extranet (red privada virtual que utiliza protocolos de internet, prtocolos de comunicacion), Audio,Video, Red satelital, Television interactiva, CD y DVD entre otros medio
La red permite mandar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios a esto se le llama "seguir" y a los suscriptores se les llaman "seguidores" o tweeps ('Twitter' + 'peeps'). Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a seguidores. Los usuarios pueden twittear desde la web del servicio, desde aplicaciones oficiales externas (como para smartphones), o mediante elServicio de mensajes cortos (SMS) disponible en ciertos países. Si bien el servicio es gratis, acceder a él vía SMS comporta soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefonía móvil.
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