domingo, 27 de mayo de 2012

Tecnología en el medio Ambiente



                            Tecnología del medio ambiente







             La relación que tiene entre tecnología y el medio ambiente 

-La tecnología tiene aspectos positivos en relación al medio ambiente ya que nos permite ahorrar papel, utilizamos menos combustible al no tener que desplazarnos tanto, etc.
Pero también consumimos más energía eléctrica con todos los aparatos.



                                             Impacto ambiental de la tecnología






Desde los tiempos prehistóricos las personas han obtenido recursos para cazar, protegerse, etc., de la naturaleza. La naturaleza es capaz de renovar muchos recursos naturales si se consumen a un ritmo adecuado, pero otros recursos no pueden renovarse. Por ejemplo, el petróleo y el carbón tardan en formarse millones de años. Sin embargo, desde la época de la Revolución Industrial, las personas hemos consumido la mayor parte de las reservas mundiales de estos combustibles fósiles.

Durante mucho tiempo las necesidades industriales y tecnológicas se han satisfecho sin prestar atención a los posibles daños causados al medio ambiente. Ahora parece que al menos se conocen estos daños; sólo falta poner los medios a nuestro alcance para evitarlos.



         Problemas medioambientales provocados por las actividades tecnológicas







Las actividades humanas, desde la obtención de una materia prima, hasta el desecho de los residuos generados tras la obtención de un producto tecnológico, pueden tener consecuencias nefastas para la conservación del medio ambiente. Algunos ejemplos son la desertización, el impacto medioambiental de las obras tecnológicas, la contaminación producida en la obtención y tratamiento de muchas materias primas o de fuentes de energía y los residuos generados en muchas actividades industriales.

Impacto ambiental directo. La ejecución de obras públicas (carreteras, pantanos, etc.) y las explotaciones mineras modifican el ecosistema en el que habitan muchas especies animales y vegetales. Estas obras pueden separar las poblaciones de ambos lados de la carretera, vía férrea, etc.

Desertización. Cada año aumenta la superficie desértica del planeta. Esto da lugar a un empobrecimiento general del suelo, lo que perjudica las actividades agrícolas y ganaderas de la región afectada.

Contaminación. Quizá sea el efecto más apreciable. El incremento en el consumo de energía ha hecho que aumenten considerablemente las proporciones de determinados gases (dióxido de carbono, óxidos de azufre, etc.) en la atmósfera, sobre todo cerca de las áreas industrializadas. Algunas consecuencias de la contaminación del aire son el calentamiento global del planeta debido al efecto invernadero o la disminución en el grosor de la capa de ozono.

Generación de residuos. Determinadas actividades tecnológicas generan residuos muy
contaminantes que resultan difíciles de eliminar, como algunos materiales plásticos o los residuos nucleares.Los accidentes de petroleros tienen unas consecuencias nefastas para el entorno marino  en el que tienen lugar  .Las mareas negras producidas pueden dañar  considerablemente a las poblaciones de peces, aves marinas, etc., de la región afectada.


                               La tecnología al servicio del medio ambiente



La ciencia y la tecnología pueden servir para ayudar a la conservación del medio ambiente. Algunos ejemplos son la predicción de incendios forestales, el reciclaje de determinados materiales o la utilización de fuentes de energía alternativas.

La predicción y la extinción de incendios forestales se lleva a cabo mediante satélites artificiales. Los modernos métodos de detección permiten advertir la presencia de incendios poco tiempo después de producirse.
El reciclaje de determinados productos, como el vidrio, el papel, etc., puede evitar la sobre explotación de algunas materias primas (madera, etc.).
Las fuentes de energía renovables, como la energía solar, la eólica o la geotérmica no se agotan y, en general, contaminan menos que las fuentes no renovables, como el carbón o el petróleo.

Es decir la tecnología en general, en la que esta incluidas tecnologías de la informática, las comunicaciones, y la industria en general, no han escatimado esfuerzo para poder desarrollarse rápidamente, pero en la mayoría de los casos, a costa del deterioro del medio ambiente en los que estamos incluidos nosotros como seres humanos.

Con esto, la naturaleza esta enfermando de muerte y nosotros con ella. Pero si comenzamos a tomar conciencia sobre lo que esta sucediendo o de lo que estamos dejando de hacer para protegerla, en la actualidad nosotros tenemos una gran variedad de herramientas tecnológicas que pueden facilitar los esfuerzos ecológicos.
Medio ambiente y tecnologías

La principal finalidad de las tecnologías es transformar el entorno humano (natural y social), para adaptarlo mejor a las necesidades y deseos humanos. En ese proceso se usan recursos naturales (terreno, aire, agua, materiales, fuentes de energía…) y personas que proveen la información, mano de obra y mercado para las actividades tecnológicas.

El principal ejemplo de transformación del medio ambiente natural son las ciudades, construcciones completamente artificiales por donde circulan productos naturales como aire y agua, que son contaminados durante su uso. La tendencia, aparentemente irreversible, es la urbanización total del planeta. Se estima que en el transcurso de 2008 la población mundial urbana superará a la rural por primera vez en la historia.[40] [41] Esto ya ha sucedido en el siglo XX para los países más industrializados. En casi todos los países la cantidad de ciudades está en continuo crecimiento y la población de la gran mayoría de ellas está en continuo aumento. La razón es que las ciudades proveen mayor cantidad de servicios esenciales, puestos de trabajo, comercios, seguridad personal, diversiones y acceso a los servicios de salud y educación.

Además del creciente reemplazo de los ambientes naturales (cuya preservación en casos particularmente deseables ha obligado a la creación de parques y reservas naturales), la extracción de ellos de materiales o su contaminación por el uso humano, está generando problemas de difícil reversión. Cuando esta extracción o contaminación excede la capacidad natural de reposición o regeneración, las consecuencias pueden ser muy graves. Son ejemplos:
La contaminación de los suelos, las aguas y la atmósfera.
La extinción de especies animales y vegetales.
La desertificación por el uso de malas prácticas agrícolas y ganaderas.

Se pueden mitigar los efectos que las tecnologías producen sobre el medio ambiente estudiando los impactos ambientales que tendrá una obra antes de su ejecución, sea ésta la construcción de un caminito en la ladera de una montaña o la instalación de una gran fábrica de papel a la vera de un río. En muchos países estos estudios son obligatorios y deben tomarse recaudos para minimizar los impactos negativos (rara vez pueden eliminarse por completo) sobre el ambiente natural y maximizar (si existen) los impactos positivos (caso de obras para la prevención de aludes o inundaciones).

Para eliminar completamente los impactos ambientales negativos no debe tomarse de la naturaleza o incorporar a ella más de los que es capaz de reponer, o eliminar por sí misma. Por ejemplo, si se tala un árbol se debe plantar al menos uno; si se arrojan residuos orgánicos a un río, la cantidad no debe exceder su capacidad natural de degradación. Esto implica un costo adicional que debe ser provisto por la sociedad, transformando los que actualmente son costos externos de las actividades humanas (es decir, costos que no paga el causante, por ejemplo los industriales, sino otras personas) en costos internos de las actividades responsables del impacto negativo. De lo contrario se generan problemas que deberán ser resueltos por nuestros descendientes, con el grave riesgo de que en el transcurso del tiempo se transformen en problemas insolubles.

El concepto de desarrollo sustentable o sostenible tiene metas más modestas que el probablemente inalcanzable impacto ambiental nulo. Su expectativa es permitir satisfacer las necesidades básicas, no suntuarias, de las generaciones presentes sin afectar de manera irreversible la capacidad de las generaciones futuras de hacer lo propio. Además del uso moderado y racional de los recursos naturales, esto requiere el uso de tecnologías específicamente diseñadas para la conservación y protección del medio ambiente.

en este vídeo podemos observar el gran impacto de la tecnología en el medio ambiente 







martes, 24 de abril de 2012

Ensayos sobre E-learning

autor : Boris Dominguez Rodriguez

  titulo:          Elearning método que facilita y favorece la educación 


  La capacitación es una de las constantes en cualquier organización o empresa para mantenerse competitivas y eficientes. Anteriormente para recibir una capacitación o adiestramiento era necesario asistir físicamente a una institución o aula con instructor para recibir el adiestramiento en cuestión; hoy gracias a las tecnológicas de información podemos omitir ello, y realizar el entrenamiento desde el lugar que más nos convenga. Ya sea seamos los alumnos o los instructores. Para cubrir este tipo de requerimientos de entrenamiento y capacitación a distancia están los servicios denominados como e-Learning.
El e-Learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas

E-learning es un modelo educativo que surge como producto de la dinámica que caracteriza el inicio del siglo XXI, en cuanto a la urgencia de sistemas educativos de alcance global, adecuados al avance tecnológico y cumpliendo con estrictos estándares de calidad, siendo resultado de la fusión de varias disciplinas como la informática, la tecnología de comunicaciones y las ciencias de la educación; y considerando que es un área en plena evolución es difícil dar una definición única y exacta.

E-learning se refiere al uso de las tecnologías de redes y comunicaciones, para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. Este nuevo modelo educativo permite la interacción del alumno con el proceso educativo por medio de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, aparte de la convergencia del internet y la educación.
Cuáles serían sus principales beneficios:
<!--[if !supportLists]-->§  <!--[endif]-->Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc.
<!--[if !supportLists]-->§  <!--[endif]-->Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.
<!--[if !supportLists]-->§  <!--[endif]-->Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.
<!--[if !supportLists]-->§  <!--[endif]-->Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.


El e-learning debe tener unos atributos, para asegurar el cumplimiento de sus objetivos y el aprendizaje significativo e interactivo:

Interactividad: (construcción de conocimientos)

El aprendizaje se realiza combinando la lectura y el análisis de los textos, con actividades lúdicas y la revisión de imágenes, videos y animaciones. El alumno desempeña un papel activo en su educación, utilizando las interfaces del curso para explorar en busca de un nuevo conocimiento.

Ubicuidad e intemporalidad (disponibilidad de conocimientos)

El aprendizaje por medio de e-learning no esta sujeto a un espacio físico a un periodo de tiempo. Cualquier lugar a donde llegue la tecnología del internet puede servir como espacio de aprendizaje, de la misma forma, no existen tiempos ni horarios en tanto haya disponibilidad de acceso a internet.

Repetitividad( aprehensión de conocimientos)

La información esta disponible continuamente para que el alumno pueda repasar los contenidos cuantas veces lo desea, hasta que se asegure de comprender totalmente el tema.

Valoración (evaluación de conocimientos)

El conocimiento es información que adquiere valor. Mediante ejercicios y autoexámenes, el mismo estudiante valora su avance en el curso, en caso de ser necesaria la repetitividad, es decisión del mismo estudiante, ya sea cual sea la disponibilidad de tiempo y acceso a internet.

Para cumplir con los anteriores requisitos un curso de e-learning necesita un previo proceso de planeación y diseño, que integre de manera eficiente los contenidos temáticos, los recursos didácticos y la tecnología, ya que La constante capacitación es un requerimiento de las sociedades actuales. Con todas las presiones del día a día, utilizar Internet para capacitarse no es una moda sino una herramienta que facilitará esta constante actualización.

Algunas ventajas que ofrece la educación virtual, son la reducción de costos para dar cursos, ahorro en seminarios y capacitación, facilidad para calendarizar el horario, la interacción que permite despertar el interés de los estudiantes por medio de foros de discusión y otros medios de participación, La variedad de programas educativos, hacer consultas de cosas que no estén claras en los sitios web, entre otras.

Teniendo en cuenta lo hasta aquí expuesto se puede definir más elaboradamente el e-learning como: Enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado. Esta forma de enseñanza y aprendizaje al mismo tiempo conlleva el uso preferentemente de Internet como medio de comunicación y distribución del conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro de una formación independiente y flexible.

Son las tic’s quienes están delimitando nuevas formas de conocimiento, e-learning es una de tantas otras tecnologías que surgen a raíz del uso de Internet. El uso de estas plataformas está transformando los procesos educativos. Es por ello que se habla de la Sociedad de la Información y del Conocimiento. Y esta nueva sociedad de la información requiere un nuevo tipo de alfabetización, o, mejor, la adquisición de nuevas habilidades y destrezas para intervenir competentemente en el espacio cibernético.
Como se ha descrito hasta aquí, este producto de innovación tecnológica, con una trayectoria breve y mucho camino por recorrer; vino a cambiar las reglas del juego establecidas respecto a los tradicionales sistemas de educación. Sin reemplazarlos, pero complementándolos, y abriendo las puertas a otras oportunidades.
El E-learning lleva consigo una lógica estructural y funcional completamente distinta. Nos plantea un cambio comunicacional; apartándose del típico aprendizaje face to face, para acercarse a otro un poco más independiente y flexible, adaptado a una sociedad tecnológizada, digitalizada; donde la exploración del software nos hace participes inevitablemente. Este nuevo sistema de conocimiento se encuentra en etapa de pleno desarrollo, y se maneja mediante un código abierto; capaz de aceptar aportes de todo tipo, incluso de absorber los errores como parte de su crecimiento.






Referencias bibliográficas:

BRUNNER, J.; TEDESCO, J. (2003) (editores), Las nuevas tecnologías y el futuro de
la educación. Septiembre Grupo Editor. Buenos Aires.
CABRERA, D. H. (2006) Lo tecnológico y lo imaginario. Las nuevas tecnologías como
Creencias y esperanzas colectivas. Editorial Biblos: Buenos Aires.
CURTO STRATTA, R. C.; GONZALEZ FEA, G. R. “Las tecnologías de la
Información y la comunicación: ¿incluyen o excluyen?”       

lunes, 9 de abril de 2012

Tecnología en la Salud

En el campo de la salud, la tecnologia tambien a influido mucho para brindar un mejor servicio, calidad de vida y atencion al publico.

Reino Unido insita a los médicos a 'recetar' aplicaciones móviles

                        Tecnología en salud

Las Tecnologia en salud son el conjunto de instrumentos,procedimientos y medicamentos utilizados para promover los estados saludables; prevenir curar y paliar la enfermedad asi como rehabilitar y cuidar a largo plazo las secuelas producto de ésta.

La Causa Material:
Son aquella diversas piezas que combinadas adecuadamente sirven para cumplir con el objetivo.
La Causa Final:
Es donde se tiene encuenta la prevencion de la enfermedad con las 3 fases de prevencion como lo son, prevenir, curar y paliar la enfermedad.

la tecnologia a demostrado ser eficiente e indispensable en la salud de todo ser viviente e incluso a logrado facilitar a cuerpos medicos y especialistas en todo el mundo a la hora  de salvar vidas
existen muchas tecnicas medicas u operaciones que emplean la tecnologia a continuacion hablaremos acerca de algunas tecnicas.


                                                            Intralase







.
Un sistema de tecnología que ha revolucionado el uso del láser en el campo de la salud visual en todo el mundo.




El procedimiento realizado con Intralase está diseñado con un ajuste personalizado al ciento por ciento para cada uno de los ojos, sin el uso de ningún instrumento como cuchilla o bisturí, puesto que el mismo láser realiza el corte en menos de 20 segundos y sin dolor.

El corte que realiza el láser de Intralase en la córnea del paciente se hace para que el láser del Excimer, por medio de impulsos, pueda corregir los diferentes defectos refractivos como miopía, astigmatismo, hipermetropía y presbicia; para realizar trasplantes de córnea e implantar los anillos intraestromales que corrigen el queratocono.

La función del láser del Excimer es corregir el defecto en la curvatura que pueda tener la córnea.

La tecnología nos permite tener equipos de alta calidad, que nos ofrezcan diagnósticos precisos en los cuales basarnos para indicar tratamientos efectivos. Podemos realizar exámenes médicos con equipos que dictaminan rápidamente y con la posibilidad de que los estudios puedan ser consultados de forma electrónica por diversos especialistas que se encuentren en distintas ciudades o continentes.

Una Unidad de Radiodiagnóstico de la ciudad de México adquirió una Resonancia Magnética de 1.5 Teslas de Philips que permite estudios diagnósticos a la comunidad medica especializada. Este Centro permitirá realizar exámenes de una manera inocua y con la más alta calidad diagnóstica en áreas como neurología, ortopedia y angiografía, entre otras.




                            Robot Da vinci

En Colombia operan bipass gástrico


En la clínica Marly de Bogotá contarán con la asistencia del robot Da Vinci para las intervenciones que tengan que ver con el By Pass Gástrico, está nueva aplicación que le han hecho a este sistema quirúrgico es interesante para los pacientes y los médicos, esta operación asistida desde la robótica se suman a las intervenciones quirúrgicas que ya se han hecho en el sector de urología del hospital así como también las del área ginecológica.



En el hospital ubicado en la capital colombiana informan que en los últimos meses se han realizado 16 prostatectomías radicales, cuatro histerectomías y miomectomías, evidenciando que en estos tratamientos la recuperación de los pacientes es mucho mayor, y menos dolorosa con respecto a las operaciones que se han llevado a cabo con los métodos antiguos de la medicina







                                                     A un paso de la sangre artificial 

Estudios y descubrimientos que a facilitado la tecnología en la medicina






Un nuevo paso con células madre está siendo investigado, sabemos que estas células son pluripotenciales, es decir, pueden generar cualquier tejido, entonces es lógico pensar que se podrían utilizar como fuente de producción a gran escala de sangre para transfusiones.



El uso diario de aspirina podría ayudar a prevenir el cáncer de colon entre los que están en el mayor riesgo 



Esta es la intención de un nuevo proyecto que se va a desarrollar en el Reino Unido, y que pretende emplear embriones sobrantes de la fertilización in vitro para obtener células madre embrionarias, que se someterán a un proceso de diferenciación controlada para producir glóbulos rojos, las células de la sangre que transportan el oxígeno a los tejidos. Para disponer de una fuente estandarizada, se seleccionarán embriones que generen sangre del grupo 0 negativo, el donante universal.

De lograrse, estaríamos ante una fuente renovable del tipo de sangre más demandado y que sólo posee el 7% de la población, pero no sólo esa sería la ventaja, como es lógico, esta sangre estaría cien por cien libre de infecciones como el virus del sida, la hepatitis, etc… haciendo más seguras aún las transfusiones sanguíneas.

De momento, tendremos que esperar tres años para las primeras transfusiones a voluntarios, y posiblemente hasta dentro de unos 10 años no sea un tratamiento tan normalizado como la vacuna de la gripe.



Dos aspirinas al día podrían reducir el riesgo de cáncer de colon en más de la mitad entre las personas predispuestas a ese tipo de tumor, sugiere una investigación reciente.



Un estudio observa vínculos con la enfermedad mental en los cerebros fetales 


Y dos tabletas de 300 miligramos (mg) cada una también reducen el riesgo de otros tumores relacionados con el síndrome de Lynch, una importante forma hereditaria de cáncer de colon y otros cánceres
Las personas que sufren de síndrome de Lynch deben hablar con sus médicos para tomar aspirina diaria, teniendo en cuenta que el fármaco tiene efectos secundarios que incluyen úlceras estomacales, señalaron los autores del estudio.

Investigaciones previas han encontrado que las personas por lo demás sanas que toman unos 75 mg diarios de aspirina reducían no solo el riesgo de desarrollar cáncer de colon, sino también las probabilidades de morir por la enfermedad.

Una de cada mil personas sufre de síndrome de Lynch, que también se conoce como cáncer colorrectal hereditario no poliposo (o CCHNP), y tiene un riesgo mucho más elevado de cáncer que la población general. Alrededor de la mitad de las personas con esas anomalías genéticas desarrollan cáncer en la treintena o la cuarentena.




Los genes que se sospecha provocan autismo, esquizofrenia y otras enfermedades mentales se activan en el cerebro en desarrollo antes del nacimiento, según un importante análisis genético.









El estudio, llevado a cabo por investigadores de la Universidad de Yale, también detectó cientos de diferencias genéticas entre los fetos de sexo femenino y masculino que aún estaban en el útero.
Para llevar a cabo el estudio, los investigadores examinaron más de 1,300 muestras de tejidos tomadas de 57 personas en distintas etapas del desarrollo cerebral, desde 40 días tras la concepción hasta una edad de 82 años. Rastrearon miles de genes humanos para determinar cuáles tienen que ver con el desarrollo, dónde están localizados y en qué momento se “expresan” o activan.

lunes, 12 de marzo de 2012

Tecnologia en la educacion



                                             legal
En el legal se publican los siguientes códigos mas importantes que se deben tener en cuenta:







                                           Ley 115 

13. La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo.

ARTÍCULO 20. OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN BASICA. Son objetivos generales de la educación básica:

c) Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, la tecnología y de la vida cotidiana;

ARTÍCULO 22. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EDUCACIÓN BASICA EN EL CICLO DE SECUNDARIA. Los cuatro (4) grados subsiguientes de la educación básica que constituyen el ciclo de secundaria, tendrán como objetivos específicos los siguientes:

c) El desarrollo de las capacidades para el razonamiento lógico, mediante el dominio de los sistemas numéricos, geométricos, métricos, lógicos, analíticos, de conjuntos de operaciones y relaciones, así como para su utilización en la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, de la tecnología y los de la vida cotidiana;

g) La iniciación en los campos más avanzados de la tecnología moderna y el entrenamiento en disciplinas, procesos y técnicas que le permitan el ejercicio de una función socialmente útil;

ARTÍCULO 23. ÁREAS OBLIGATORIAS Y FUNDAMENTALES.

9. Tecnología e informática.









                                                 Mintics


 (Ministerio de la tecnología de la información & comunicación ).

                                                                 Gobierno en linea:




 



-El programa gobierno el linea se encarga de responder de coordinar en la administración publica la implementación de la estrategia gobierno en linea.

-Gobierno en linea es mas que tecnología , no solo significa computadores e Internet ,sino que hay una serie de aspectos normativos como:sociales ,culturales,que inciden en el desarrollo del “Gobierno en linea”.Implica un cambio organizacional para un estado centrado a los ciudadanos ,enfocarnos en sus necesidades como los clientes que son de la administración publicas y a quienes hay que prestarles un buen servicio ,igualmente implica un cambio cultural para los ciudadanos y las empresas en la forma en que se relacionan con el cambio.

-La Estrategia de Gobierno en línea, estrategia del Gobierno Nacional que tiene por objeto contribuir a la construcción de un Estado más eficiente, más transparente y participativo y que preste mejores servicios con la colaboración de toda la sociedad mediante el aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Lo anterior con el fin de impulsar la competitividad y el mejoramiento de la calidad de vida para la prosperidad de todos los colombianos.



a continuación  les dejamos este vídeo para que aprendan como informarse en el portal del gobierno en linea 






                                                           Internet sano:


 

este portal esta diseñado para educar a padres de familia e hijos a darle un buen uso al Internet concientisandolos de  lo peligroso que este puede ser si no se sabe utilizar ya que en Internet hay muchos cibernautas declarados por la I.S.P como criminales debido a que atentan contra la moral el respeto y hasta la vida de la infancia aprovechándose de estos y como en muchos casos a sucedido ocasionando violaciones .
una de las finalidades mas importantes es prevenir y contrarrestar  la pornografía la explotación sexual y el turismo sexual con menores. se destacan mensajes de prevención  y un espacio para denuncias .


Ejemplos de programas bloqueadores de paginas.
Adult Photo Blanker 1.7.2: es una herramienta de seguridad con un potente filtro y un sistemas de inteligencia artificial capaces de detectar la presencia de imágenes de contenido adulto en las páginas web que visites
Anti-porno: es un bloqueador de paginas actualmente utilizado en colegios, universidades, empresas. como su nombre lo indica sirve para bloquear el acceso de usuarios de la Internet a paginas pornográficas 
Naomi:
Any weblack:
Filtrar:
Net Nanny Parental Control:
Icrapuss:
Im lock:
Kq web Protection:

nota:


este tema es de gran importancia sobre todo para personas que están empezando a utilizar el Internet 
así que les voy a regalar el link para que se tomen la tarea de informarse mejor  no ignores la información pues no sabes en que momento puedes evitar y denunciar a este tipo de criminales encargados de destruir psicológicamente y moralmente la vida de todo el que caiga en sus redes.

para averiguar mas acerca de Internet sano hacer click aquí 






      PLAN NACIONAL DE FIBRA ÓPTICA.


El plan nacional de fibra óptica busca acabar con la pobreza creando una autopista de información en Colombia atreves de una alianza estratégica publica-privada, con una mejor señal que no sea afectada por el clima o radiaciones electrónicas. Gracias a la fibra óptica la información viaja 100 veces mas rápido que un módem y el costo de transportación de información es menor a el actual. 










              Importancia de la fibra optica tecnologia avanzada 







Para obtener mayor información sobre el plan nacional de fibra óptica visita Mintic


MINTIC PARA NIÑOS . cartilla 30

VIVE DIGITAL
vive digital es un plan de tecnología, con el cual el país quiere obtener un gran salto tecnológico en la masificación del uso del Internet.Este plan se dio gracias al esfuerzo que iso el gobierno liderado por el ministerio TIC y sus servidores público
El plan vive digital busca lograr el cumplimiento de ciertas metas propuestas, Acontinuacion podemos apreciar ciertas metas a cumplir.
- Pasar de 27 a 50% de Hogares y del 7% al 50% de MiPymes conectados a Internet
- Multiplicar por cuatro las conexiones a Internet pasando de 2.2 a 8.8 millones.
- Triplicar el número de municipios conectados a la autopista de la información a través de redes de fibra óptica, de alrededor de 200 a 700 municipios.
Para alcanzar esta metas el plan vive digital desarrollará el ecosistema digital del país.








CIUDADANO DIGITAL
Es un programa del Ministerio de la tecnología que se basa tanto como en la comunicacion como en la información.
El ciudadano digital permite formar y certificar el uso y apropiación del Internet mediante de procesos como formación virtual, la cual se valida bajo estándares internacionales para que el país tenga ciudadanos realmente reconocidos en varias partes del mundo.




                                                                 



                        cobertura de internet en colombia 






Colombia cuenta aproximadamente con 17 millones de usuarios del servicio de acceso a Internet, lo cual representa una penetración de 38,5% del total de la población del país. Así lo establece las estimaciones de la Comisión de Regulación de Telecomunicaciones (CRT) en su Informe de la evolución del servicio de valor agregado de acceso a Internet en Colombia a diciembre de 2008. Internet Móvil De acuerdo con el Informe publicado en la página web de la CRT (www.crt.gov.co), el número de abonados de Internet móvil presentado durante el cuarto trimestre de 2008 fue superior en 9,36% en comparación con el reportado por los operadores para el tercer trimestre del mismo año. De éstos, el 66,9% corresponde a suscriptores por demanda en modalidad prepago, el 29,1% son por demanda en modalidad pospago y el 4% restante son abonados con suscripción a planes de Internet.


                fibra óptica mejora cobertura en Colombia 








                                        Plataformas virtuales 



existen diversas plataformas virtuales que brindan la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagogicos Además, se considera un proceso que contribuye a la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, que complementa o presenta alternativas en los procesos de la educación tradicional dentro de estas plataformas se encuentran las siguientes :






                                               MOODLE



                 

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.

Fue diseñado por Martin Dougiamas de Perth, Australia Occidental, Apoyándose en el marco de la teoría del constructivismo social.

Moddle También permite crear espacios virtuales de trabajo, formados por recursos de información (En formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o vídeo, páginas web o documentos acrobat entre muchos otros) así como recursos de formación tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros entre otros.

la instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.

Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies cifradas, etc. La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto.



este video nos muestra los grandes rasgos de la plataforma moodle y sus secciones de contenido




                                                         BLACK BOARD


                                        



Blackboard se formó como firma consultora con un contrato con la organización sin fines de lucro IMS Global Learning Consortium .En 1998, Blackboard LLC se fusionó con CourseInfo LLC, una pequeña compañía proveedora de programas de administración de cursos originaria de la Universidad de Cornell. La nueva compañía se conoció como Blackboard Inc. La primera línea de productos de aprendizaje en línea (e-learning) fue llamada Blackboard Courseinfo, pero luego el nombre Courseinfo fue descontinuado en el 2000. Blackboard se convirtió en una compañía con acciones al público en junio de 2004. En octubre de 2005, Blackboard anunció planes de fusión con WebCT, una compañía rival de programas de aprendizaje en línea. La fusión se completó el 28 de febrero de 2006, la empresa resultante retuvó el nombre de Blackboard, dirigida por el President y CEO de BlackBoard, Michael Chasen.

En 2005, Blackboard desarrolló y licenció aplicaciones de programas empresariales y servicios relacionados a más de 2200 instituciones educativas en más de 60 países. Estas instituciones usan el programa de BlackBoard para administrar aprendizaje en línea (e-learning), procesamiento de transacciones, comercio electrónico, y manejo de comunidades en línea.

La línea de productos Blackboard:
Blackboard Learning System:
La utilizan instituciones relacionadas con la educación, tal es el caso del Servicio Nacional de Aprendizaje SSENA en Colombia. Tambien la utilizan la universidad Nacional de Colombia, la Univesidad de los Andes y la Pontificia Universidad Javeriana. En Mexico se esta utilizando hace mas de 10 años y esta siendo utlizada por diveras universidadas e instituciones.

Blackboard Commerce Suite:
Blackboard Transaction System:un sistema de procesamiento de transacciones para identificaciones de universidades
Blackboard Community System: Un sistema para transacciones de comercio electrónico



                                             familiarizándonos con Blackboard







                                                                  WEBCT

 

Es un sistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de Internet. La flexibilidad de las herramientas para el diseño de clases hace este entorno muy atractivo tanto para principiantes como usuarios experimentados en la creación de cursos en línea. Los instructores pueden añadir a sus cursos WebCT varias herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o foros, sistemas de correos electrónicos, conversaciones en vivo, contenido en formato de páginas web, archivos PDF entre otros.

Se desarrollo en la Universidad de Columbia Británica, en Canadá por un miembro de la escuela de ingeniería en informática, Murray Goldberg.

Esta plataforma es criticada especialmente la versión Vista, rompe muchas de las pautas de uso de Internet. Dentro de los problemas presentados se tienen: Deshabilita la opción del botón retroceder en los navegadores de Internet, utiliza Javascripts con URL y el uso de pestañas (lengüetas o tabs) en las páginas desplegadas se vuelve deficiente. Muchos usuarios manifiestan dificultades al entrar o acceder al contenido de las páginas o subir trabajos o asignaciones de las clases, independientemente de si usan conexiones de internet por teléfono (dial-up) o banda ancha.

WebCT Vista es actualmente el tema de un pleito jurídico en alegaciones de que no es accesible a los estudiantes con discapacidades. Este pleito creará, probablemente, una jurisprudencia que tendrá ramificaciones en la necesidad de diseñar programas online que sean completamente accesibles a todos los estudiantes.





                                                            Facebook


                                         



Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.





Ha recibido mucha atención en la blogosfera y en los medios de comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social.

A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido. En julio de 2010, Facebook cuenta con 500 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas. En noviembre de 2011, alcanza los 800 millones de usuarios.

Su infraestructura principal está formada por una red de más de 50 000 servidores que usan distribuciones del sistema operativo GNU/Linux usando LAMP 


 La cara oculta de facebook  ¿sabes que sucede realmente con tus datos en facebook?






                                                                Twitter



Twitter es un microblogging, con sede en San Francisco (California), con filiales en San Antonio (Texas) y Boston (Massachusetts) en Estados Unidos. Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero está bajo la jurisdicción de Delaware desde 2007. Desde que Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006, y lo lanzó en julio del mismo año, la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de tweets al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias. Ha sido apodado como el "SMS de Internet"








                                               Que es twitter y como funciona 




                                               Edmodo


                                              

Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging. Fue fundada en el 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg. Recientemente fue adquirida por Revolution Learning (Learn Capital). El número de usuarios se ha ido incrementando notablemente con más de 500.000 usuarios en sus dos primeros años de vida, estando actualmente en más de 3.000.000


Esta plataforma permite por ejemplo, enviar trabajos o tareas a los alumnos, reforzar contenidos de clase mediante contenido web y compartir archivos. Su utilidad radica en que permite disponer de un medio de comunicación alternativo con los alumnos y entre ellos mismos privado y seguro. Los mensajes pueden ser privados (sólo para el grupo) o públicos (que permite su visualización por público externo). Existen numerosos tutoriales en internet para conocer como usar este recurso aunque otro de su alicientes es su extrema sencillez de uso.

Se echan en falta alguna que otra utilidad, como ver todos los mensajes de un miembro del grupo, la organización de archivos enviados al grupo o la falta de un servicio de chat.

Actualmente es totalmente gratuita y sin publicidad. Está traducida al inglés, español y portugués.


                      tutorial como registrarse para profesores y alumnos



E-Learning

Es una educacion electronica que esta por desarrollar su maximo potencial.
El termino de E-Learning abarca un amplio paquete de aplicaciones y procesos, como el aprendisaje basado en web, capacitacion basada en computadores, salones de clase virtuales y colavoracion digital.
Es el suministro de programas educativos y sistemas de aprendisajes a traves de medios electronicos, el E-Learning se basa en elm uso de una coputadora o un dispositivo electronico (telefono) para dar a las personas un buen material educativo.
E-Learning mas que todo fue creado para el desarrollo de la educacion en la distancia, el cual resuelve algunas dificultades en cuanto a tiempos, sincronizacion de agendas, asistencia y viajes. Asi mismo E-Learning puede una mayor variedad de equipos en la educacion en linea.
E-learning es la entrega de material educativo via cualquier medio electronico ya sea intenet, intranet (red de ordenes privados que utiliza tecnologia internet), Extranet (red privada virtual que utiliza protocolos de internet, prtocolos de comunicacion), Audio,Video, Red satelital, Television interactiva, CD y DVD entre otros medio


La red permite mandar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios a esto se le llama "seguir" y a los suscriptores se les llaman "seguidores" o tweeps ('Twitter' + 'peeps'). Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a seguidores. Los usuarios pueden twittear desde la web del servicio, desde aplicaciones oficiales externas (como para smartphones), o mediante elServicio de mensajes cortos (SMS) disponible en ciertos países. Si bien el servicio es gratis, acceder a él vía SMS comporta soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefonía móvil.